教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。

A. 教育的社会性

B. 教育的平等性

C. 教育的阶级性

D. 教育的生产性

答案：A

解析：教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。

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